Chasse au trésor - 4 ans et plus

Première mission : 
a. Retrouver les enveloppes noires avec une pièce de puzzle dessinée dessus
b. Reconstruire le puzzle

C'est-à-dire : 4 enveloppes sont dissimulés dans un périmètre donnés (dans mon cas c'était dans le salon vers les jouets). L'enfant doit les trouver, il/elle sait compter donc peut savoir quand il les a toutes trouvées.
A l'intérieur de chaque enveloppe se trouve une pièce de puzzle.
Une fois le puzzle reformé, l'image d'une bibliothèque apparait. 

Comment fabriquer ces indices :
Le mini puzzle :
L'idéal c'est de faire une photo de la bibliothèque qu'ont les enfants. Afin d'identifier rapidement où ils devront chercher ensuite.
Ici j'ai pris une image par une simple recherche google, cf le document joint bibliothèque.
>  Imprimez l'image ou la photo de la bibliothèque sur un papier cartonné
>  Découpez en 4 parties égales en forme de pièces de puzzle
Les enveloppes :
> Prenez des feuilles colorées carrée
> Pliez les en forme d'enveloppé :
   Un tuto pour vous aider :
   https://www.youtube.com/watch?v=4Ql6KBNOsNo
> Dessinez dessus des pièces de puzzle
L'idée c'est de faire des enveloppes assez particulières pour être repérées et compris comme élément d'un jeu.

Seconde mission : 
a. Retrouver les enveloppes indices
b. Mener à bien les missions
c. Faire la lumière sur la suite

C'est-à-dire : Le puzzle a donné l'indication d'aller fouiller du côté des livres. Là sont placés en évidence 2 nouvelles enveloppes (on commence a être familiarisé à la mécanique). Dans ces enveloppes se trouvent des messages leur demandant d'accomplir une petite mission : apporter un nombre de livre d'un type à une personne présente dans la maison et dans la confidence, ici c'était ses parents. En l'échange chacun d'eux, leur remet un élément. Le premier une sombre carte et le second un dessin de lampe torche. En glissant le lampe dans la carte une image se révèle : des peluches... ne serait-ce pas là qu'est caché le prochain indice ?

Comment fabriquer ces indices :
Les enveloppes :
> Même principe que le pour les enveloppes précédentes.
Les messages :
> A vous de prendre votre plus belle plume, ou votre bille la plus rapide.
> Identifier des livres que l'enfant a et sait reconnaitre. Exemple ici : 3 livres Petit Ours Brun parce qu'ils en ont beaucoup.
> Glisser un message par enveloppe
La carte/pochette sombre :
C'est peut être la partie la moins facile.
> Il vous faut : de quoi découper, du papier cartonné noir, une feuille de plastique transparent (une récup fait l'affaire), de la colle et un marqueur noir.
> Commencez par mettre votre feuille plastique à dimension, ici j'ai pris 15cm par 15cm.
> Découpez votre carton noir en ajoutant des marges 1 cm pour 3 des côtés, 3 pour le dernier. Soit 17cm par 19cm.
> Placez votre carton noir en mode portrait et faites une entaille sur les 2 coins supérieurs sur 1cm.
> Placez la feuille plastique et venez coller les 3 rabats ainsi formés.
Vous obtenez une pochette avec une face noire et une face transparente qui reste ouverte sur un côté.
Dessiner les peluches sur le transparent :
J'ai utilisé une nouvelle fois la recherche d'image pour obtenir des visuels de peluches simples avec uniquement des contours.
Mis ensemble sur une surface de 15x15 cm.
> Imprimez le visuel des peluches (ci joint) et le découper à la bonne taille
> Glissez le dans la pochette
> Avec un marqueur noir recopier les peluches
Activer cette carte mystère :
> Imprimer le document lampe torche sur du papier cartonné
> Découper selon les contours
> Glisser la partie blanche de la lampe dans la pochette et regarder les dessins se révéler !

(C'est un élément récupéré d'un tuto que j'avais croisé mais impossible de le retrouver pour l'instant, dès que je le retrouve je l'intègre)

Troisième mission : 
a. Retrouver l'enveloppe qui contient une clé dans les peluches
b. Trouver le cadenas

C'est-à-dire : L'indice précédent nous indique d'aller voir les peluches. En fouillant dans les peluches une nouvelle enveloppe est cachée. Elle contient une clé. Mais que peut-elle bien ouvrir. Surement ce cadenas mis en évidence qui tient fermé un placard...

Pas besoin de fabriquer d'indice :
Glissez simplement une clé dans une enveloppe (que vous savez maintenant faire). Et trouvez un moyen de fermer un tiroir ou placard très visible.

Quatrième mission :
a. Gratter pour révéler les indices
b. Appeler l'indicateur secret !

C'est-à-dire : Dans le placard fermé à clé se trouve...(surprise)...des enveloppes. Elles contiennent des cartes à gratter. L'une montre l'image d'un téléphone et l'autre d'un chat. Ce beau chat : Elvis, se trouve (dans mon cas) chez sa grand mère. Avec ces deux images il a su qui appeler (les visio whatsap sont fréquentes), et au bout du fil l'indicatrice dans la confidence peut révéler l'emplacement du trésor.

Fabriquer les indices :
> Imprimez l'image du téléphone ainsi qu'une photo personnelle clé sur du papier cartonné. L'enfant doit pouvoir identifier qui appeler.
   (Vous pouvez imprimer la photo de mon chat pour le plaisir je vous comprendrais ;) )
> Recouvrez les images de ruban adhésif
> Dans un petit récipient mélangez 1 dose de liquide vaisselle pour 2 doses de peinture acrylique (on en a besoin que de peu)
> Avec un pinceau, recouvrez la carte (recouverte de scotch) avec ce mélange.
> Laissez sécher : ça prend beaucoup de temps ! au moins une journée.

Fin des mission :
Trouver le trésor !

C'est-à-dire : votre complice et indicateur devra jouer le jeu, répondre au téléphone et indiquer de manière plus ou moins subtile où chercher le trésor. Ici il était caché dans le four, alors sa grand mère lui a dit après une petite intro et le faire demander pourquoi il appelait :"là où se font les gâteaux".

A vous de jouer :
Cachez ce que vous voulez en trésor : un livre, des petits jouets, des chocolats, des bonbons... Les confiseurs sont souvent vos meilleurs alliés !